Pædagogers arbejde går ud på at understøtte børn, unge og voksnes liv og fællesskaber. De skal hjælpe mennesker til at blive selvstændige væsener, der kan leve deres egne liv og samtidig indgå i og udvikle samfundets fællesskaber. Hvordan man gør det, ja det gives der ingen opskrifter på eller manualer til – pædagogen må udøve sin praksis konkret og situationelt med afsæt i sin viden og faglige dømmekraft. 

Dannelse er i den forbindelse relevant, fordi dannelse handler om, hvordan man forholder sig i situationer og relationer. Det gør spørgsmålet om, hvad professionsdannelse er; hvordan den har betydning for den pædagogiske dømmekraft; og hvordan professionsdannelse kan understøttes i uddannelse og praksis, helt centralt. 

Med en ny pædagoguddannelse på trapperne inviterer vi til fyraftensmøde om pædagogers professionsdannelse og om hvordan den understøttes og udvikles, bl.a. gennem leg. Tag din kollega eller medstuderende under armen og vær med i samtalen, så vi sammen kan tage ansvar for pædagogers fag og uddannelse.

Du kan møde:

Lars Geer Hammershøj, lektor på DPU, og Morten Henriksen, lektor på KP, som sammen har skrevet bogen ”Den gode pædagog – om pædagogens professionsdannelse”. Bogen bygger på indsigter og eksempler fra projekt LegeKunst og forsøger at give et bud på fire dimensioner af pædagogens professionsdannelse, nemlig vilje, dømmekraft, samskabelse og fællesskabsdannelse. 

Lise Hostrup Sønnichsen, lektor på UC SYD pædagoguddannelsen og Program for pædagogik og pædagogisk praksis. Lise fortæller om, hvordan grænsevandrende deltagelse i studieaktivitet præget af legende tilgange kan skubbe til studerendes professionsdannelsesprocesser.

Andreas Nielsen, lektor på Professionshøjskolen Absalon, Center for pædagogik, som bl.a. med afsæt i sin ph.d. om studerendes dannelsesprocesser i praktikken sætter fokus på det specifikt pædagogiske i uddannelsen af pædagoger og deres professionsdannelse.

Fyraftensmødet finder sted på UC SYD Campus Kolding, lokale K-5.19 (5. sal). 

Program:

14.00: Velkomst ved Line Togsverd, docent ved UC Syd

14.10: 2 oplæg á 20 minutter

14.50: Summe: Fælles refleksion ved bordene

15.05: Paneldebat med deltagelse af alle 5 oplægsholdere: Spørgsmål til oplægsholderne

15.20: PAUSE

15.35: 2 oplæg á 20 minutter

16.15: Summe: Fælles refleksion ved bordene

16.30: Paneldebat med deltagelse af alle 5 oplægsholdere: Spørgsmål til oplægsholderne. Vi slutter med hovedpointer fra jer hver især.

17.00: Tak for i dag